Fan page do Projeto Cooperação Twitter do Projeto Cooperação

Quando se fala em Pedagogia da Cooperação, imagina-se um caminho de ensinagem compartilhada no qual cada pessoa é considerada um mestre-aprendiz, com-vivendo a descoberta de si mesma e de sua comum-unidade com os outros, conforme sugere o novo conceito de desenvolvimento humano, que acrescenta à agenda do fortalecimento da autonomia dos indivíduos o tema da promoção do bem comum.

Assim, a Pedagogia da Cooperação pode ser percebida como um conjunto de sinais, indicadores, pistas e dicas disponível para orientar a caminhada dos profissionais que se aventuram pelas trilhas da cooperação em direção ao centro essencial de sua própria comum-unidade.

É uma pedagogia viva, que acontece em diferentes momentos e em muitos movimentos, sendo articulada organicamente com os passos e com-passos dados ao longo do caminho por aqueles que caminham. É uma jornada de realização exterior para promover a transformação interior da pessoa e do grupo.